“El uso didáctico de las imágenes fijas para la enseñanza de la Historia en la Educación Secundaria”
Bibliografía
DIAZ BARRADO, Mario. “La imagen en la Historia”. AYER 24. 1996. pp 19-20
BARTHES, Roland. “La cámara lúcida”. Paidos. España. 1989. pp 69-73
SAAVEDRA LUNA, Isis. “ La Historia de la imagen o una imagen para la historia”. Cuicuilco. México. 2003. pp 1-5
BURKE, Peter. “Visto y no visto. El uso de la imagen como documento histórico”. Cultura Libre. España. 2005. Capítulo “Poder y Protesta”.
Material elaborado por los capacitandos:
Consigna:
Elaborar con el software gratuito Fotos Narradas3 una secuencia de imágenes fijas narrando las características de las mismas con el apoyo bibliográfico brindado.
Objetivo:
Utilizarlo en las horas libres para la realización de actividades por parte de los alumnos.
Excelente relato con la descripción de las imágenes más apropiadas para el dictado de la temática elegida.
Hay algunos problemas con el audio de la voz por debajo de la música, siempre que suceda esto con la melodía es preferible eliminarla; ya que el relato es más importante en ese caso.
Excelente, se nota la dedicación y la práctica del programa, todos los problemas comunes no aparecen por haberlos solucionado antes de la entrega.
Es una buena elección temática, falta que la voz se escuche mejor, si querés realizarlo con otro audio tenés la posibilidad.
Al igual que en otras secuencias la voz ha quedado muy baja debajo del audio, es un muy buen audio para la temática elegida, se debería poder solucionar el problema sin dificultades. Excelente selección de imágenes.
Buena la explicación de los eventos desarrollados, sería preferible que no queden tantos espacios vacíos de imágenes, situación que vuelve lento el relato. Es muy utilizable para los objetivos propuestos.
Muy buena explicación, muy sintética y excelente para utilizarlo en el aula con el objetivo propuesto. Excelente explicación de las imágenes y bien utilizadas las narraciones.
ETR Torres A. Vanesa
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